为深入贯彻落实“双减”政策，提升教师命题能力与教学水平，无锡市太湖实验小学于近日组织开展了以“加强命题研究 提升教学能力”为主题的命题竞赛活动。    

参赛教师们依据课程标准和教材内容，结合学情，多角度设计，注重题目的科学性、创新性和实用性，力求既考查学生对知识的掌握程度，又能培养学生的思维能力和综合素质。

试卷命制完成后，老师们又聚在一起做题。在此过程中，大家全神贯注，沉浸于试题中，从学生答题视角出发，感受思维的起承转合，在字里行间体悟命题精髓。一位教师感慨：“做下水题才发现，看似熟悉的题目，深挖下去竟有诸多细节值得琢磨，这对指导学生太重要了。”

本次命题竞赛不仅是一次业务能力的比拼，更是教师团队协作、反思提升的契机。通过命题实践与研讨，教师们进一步明确了“双减”背景下减量提质的方向，为优化教学评价、促进学生全面发展奠定了坚实基础。

撰稿 陈悦

照片 语文组