太湖实验小学:研新教材赋能课堂 践新理念共促成长
为全面贯彻落实“双减”政策,更好实现减负增效目标,近日,无锡市太湖实验小学英语组全体教师齐聚双师教室,共同观摩由陆颖老师执教的译林版四年级上册英语Unit 4 I like sport。
在备课时,陆颖老师紧扣译林四上英语新教材的编写理念,以“夯实基础、趣味启智”为核心,深入研读教材单元目标与语言知识点—从 “basketball, football, ping-pong” 等运动类词汇的梯度设计,到句型 “I like.../I don’t like...”“Do you like...?” 的情境化运用,均做了细致规划。 课堂伊始,她巧妙选用动感英文运动歌谣导入,伴随轻快节奏带领学生模仿篮球、跳绳等动作,不仅贴合 “sport” 单元主题,更迅速激活学生已有的英语认知,充分调动课堂参与积极性。授课过程中,她始终立足教材内容,通过 “同桌运动喜好问答”“小组制作运动推荐卡” 等教材延伸活动,将灵活教法与生动语言、亲切教态相结合,既落实了教材要求的基础语言训练,又为后续单元的喜好表达类对话教学筑牢根基。
无锡市太湖实验小学英语组将以此次研讨为契机,坚守教学初心,持续深耕新教材的教学策略与方法,扎实推进课堂教学改革,将教研工作与教材运用深度融合,切实促进学校英语学科高质量发展!
(撰稿:王妍)
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