为进一步提升数学教学质量，促进教师专业成长，2月26日，太湖实验小学数学组开展了一次学科组活动，全体数学教师积极参与，共同探讨低年级数学教学的有效策略。

夏翊颖老师给大家带来了《8、7加几》一课，本节课从学生的已有经验出发，首先从具体的买梨情境出发，初步感知8加几也是用凑十法，再抽象到小方块，进一步帮助学生理解凑十法的计算过程。

在评课交流中，夏老师对本节课的设计思路和教学反思进行了分享。老师们对夏老师的本堂课给予了肯定，也提出了建议，例如在“凑十法”的讲解中可以增加直观操作，帮助学生更好地理解算理；在练习环节可以设计更具层次性的题目，满足不同学生的学习需求。

最后，王娴主任对本次活动进行了总结。她分析了一年级新教材的变化，随后针对本节课提出了宝贵建议：教师在课堂中要注重培养学生的读题能力，会分析题意，同时要激发学生的兴趣，提高专注度。

相信在全体数学教师的共同努力下，太湖实验小学的数学教学质量将不断提升，学生的数学素养也将得到更好的发展。未来，数学学科组将继续以研促教，以教促学，为学生的成长保驾护航！

（文字：夏翊颖）