太湖实验小学:高效复习有计划,落实双减见成效
为了更好地落实“双减”,更合理、有效的开展复习教学,帮助教师提升专业素养,提高教学质量,12月11日,太湖实验小学数学组开展了一次学科组活动。
本次活动由王娴老师给大家带来了《复习加法和减法》一课,本节课环节清晰,从听录音辩加减、看图片列算式、读表格讲故事和说题意会计算四个环节进行教学,体会加减法的基本含义。
在评课交流中,首先王老师结合新教材谈了自己在备课中的思路及设计意图,注重培养孩子的模型意识。老师们对王老师的本堂课给予了肯定,每个人都收获颇多。特别是王老师很重视让学生说一说,通过让学生讲故事,看图说故事,以及看着算式说意义,让学生明确条件和问题,注重数量关系的训练。
这次教研活动,让老师们受益匪浅,并将此次活动收获的经验融入到复习教学中。相信,老师们将以此为基石,让期末复习更加高效、有序!
(文字:夏翊颖)
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