近日，太湖实验小学课题组参加了无锡市教育科学“十四五”规划课题的结题答辩活动，并顺利结题。

课题组深入文献研读，明晰理论架构；进行专题研讨，提炼操作要素；强化设计实施，推进教学实践；注重场馆建设，建设支持系统；加强辐射引领，推广研究经验。课题组明晰了田野式课堂内涵和特征，确立了田野式教学四项主张，构建了课堂教学结构模型，提出了“五步导引”经验发展流程，制定了五步导引教学评价表，形成了较为丰富的学科化教学策略，发表了十余篇高质量研究论文。   

不等扬鞭自奋蹄，天道酬勤自有得。学校将以课题研究为载体，继续加强教育科研，培育科研新生力量，以深度学习和高效生成为目标，改革课堂模式，创新教学方式，助力内涵发展。

                                               撰稿：姜庆博