近日，经开区教师发展中心领导协同教育教学改革培育项目专家莅临太湖实验小学，开展全方位的诊断与改进指导工作。校长室、相关部门主任全程参与指导工作。

专家组深入课堂，聆听了五年级老师宋梦园执教的《单式折线统计图》一课。专家组成员、原无锡市五爱小学校长许敏峰赞扬了宋梦园整体教学环节清晰，教态亲切自然，在问题启发下学生的经验逐步升华，思维逐步深入。也提出需深刻把握学习起点，深入研究学生的兴趣点，搭建适宜的教学支架，使得教学保持一定的节奏感，同时要体现教学语言的张力，构建出教师教学的强大气场的宝贵建议。

副书记吴逸就学校教育教学工作，作题为“强化学科育人 提升核心素养”主题汇报。课程研发中心主任陆琳琳就学校课程建设、课题研究进行汇报。经多角度、深层次的观摩交流后，专家组肯定了学校在学校课程研发与校园文化建设的成果，赞扬太湖实验小学是一所充满文雅读书味道的生态学校，一所拥有先进办学理念的学校，一所有完善课程架构的学校，一所有奋发教师队伍、有强烈科研意识的学校。

许敏峰就学校特色课程开展情况进行了专业的诊断，对前瞻性项目做了深入浅出的讲解，同时对“田野式课堂探究”的发展前景和“太湖水课程”的开发设想，给予宝贵的建议。专家组成员、原无锡市锡山区教师发展中心主任储建明从课堂教研出发，提出有活力的课堂应当追求有理解的教学设计，要做到“做中学”、“用中学”、“创中学”，用有架构的课题研讨推动教师建立结构化认知，从而促进教师队伍建设。

春风浩荡满目新，凝心聚力齐奋进。在专家组的指引下，太湖实验小学会毫不动摇坚定课改信念，搏潮勇进，开创教育新篇！

文字:吴佳月