为了进一步落实“双减”政策，坚持立德树人的根本任务，提升数学课堂教学质量，更好地把握学生对知识的掌握情况。2月28日，无锡市太湖实验小学数学组进行了本学期第一次学科组活动，数学学科组长何玉玲主持了本次教研活动。本次活动主题是质量分析思得失，凝心聚力谋提质，旨在明确新学期工作计划和方向，更好地促进教师成长发展。

首先学科组长何玉玲对上学期四年级市调研的期末试卷进行了分析与反思。她指出，在课堂中，老师们要着重培养学生对算式意义和概念本质的理解，同时也要加强学生数学语言表达的规范性与严谨性。

接着教师发展中心主任王娴对上学期全校的数学期末成绩进行分析，从平均分、及格率、优秀率上找差距，动态分析每个班的数学情况，在分析中指出问题，为以后的教学明确方向。

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。今后，老师们将继续耕耘，脚踏实地，为太湖实小的成长与发展保驾护航！

撰稿：何玉玲