为深入贯彻落实“双减”政策，落实立德树人根本任务，运用立体多元化的评价方式激励学生，切实减轻学生学习压力，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展，6月25-26日，我校低年级以闯关活动方式进行综合学科素养评估，学生自主地参与到活动之中，在活动中提高学习各学科的兴趣，增强信心，在活动中培养学生的能力，从而提高学生的素养，进一步减轻学生的负担。

本次闯关分学科进行，语文设有经典文苑、词语丛林、孔雀开屏、妙语连珠四个闯关项目。内容别致，形式有趣，学生自信大方，勇于表达，语文知识的积累运用在活动中完美呈现。数学设有操作小行家、数数小达人、应用小能手、表达小明星、时间小达人、妙趣横生的角、妙语连珠、搭配小能手等闯关项目。面对新颖的问题，学生思路清晰，手脑并用，尽显智慧！

“双减”不减质量，“双减”不减成长，本次闯关活动，孩子们在玩中学，在乐中学。既考察低年级学生在本学期的学习效果，也关注到了每一个鲜活的个体。“双减”背景下，我校将继续在低年级综合素养评估的道路上不断探索，引领孩子们一路快乐成长！（撰稿 夏翊颖）