为更好地领会和贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》，提高教师解读教材，把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的核心素养。3月7日，太湖实小语文组全体老师齐聚在双师教室，共同学习。

大家听取了徐州教育科学研究院的刘春老师带来的线上讲座——《“语言文字积累与梳理”学习任务群 案例分享与理念解读》，收获颇丰。

听过组内研讨，大家都认为：课程改革背景下，指向素养的“语言文字积累与梳理”任务群，需要我们紧密联系儿童生活，在真实的生活情境中积累语言材料和语言经验；在积累的基础上逐步学会梳理，初步感知语言文字的特点，探究、领悟语言文字运用的规律；在积累与梳理的过程中，感受语言文字的精彩，热爱中华传统文化，发挥积累与梳理独特的育人价值。（撰稿 陈悦）