为进一步探索高效课堂，促进教师专业成长，加强校内教师之间的交流和学习。5月6日上午，太湖实验小学数学组开展了校本课研讨活动。

王慧老师执教的是五年级上册的《用字母表示数》，首先王老师从运算律这个旧知引入新课，并通过学生熟悉的三角形摆小棒的情境，让学生体会到用字母可以表示有变化的数，接着以小车行驶的路程和求剩下的路程体会含有字母的式子既可以表示数量又可以表示数量关系。王老师整节课教学过程清楚，重难点突出，层次清晰。

随后，组内老师展开评课环节，结合本节课的知识和学生的特点，发表了感想。老师们纷纷表示，学习用字母表示数的过程，不仅丰富了学生的数学语言，还提高了学生的创造能力。

最后，王娴主任针对此次教研活动中的亮点和不足作了总结和反馈。她指出在今后的教研活动中，老师们应继续发扬积极参与，共同研讨的精神，取长补短，共同进步，高效上好每一节课。(撰稿 王慧)